- Oggetto:
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Storia e storiografia della Grecia antica
- Oggetto:
History and Historiography of the Ancient Greece
- Oggetto:
Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- STU0588
- Docente
- Gianluca Cuniberti (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Filologia, Letterature e Storia dell'antichità
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ANT/02 - storia greca
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Questo insegnamento collabora al raggiungimento degli obiettivi del CdS, fornendo a livello specialistico le conoscenze, i metodi e le pratiche degli studi storici nell'ambito dell'antica Grecia, per insegnare a utilizzare criticamente fonti e storiografia; mira infatti a far sviluppare una piena padronanza delle metodologie di indagine sulla storia della Grecia classica, in particolare al tempo delle guerre persiane, attraverso la lettura e il commento critico di alcuni libri dell'opera di Erodoto e in particolare dei libri 7-8-9.
The course aims to provide specialist level knowledge, methods and practices of historical studies in the context of ancient Greece, so that students are able to use critically sources and historiography; it has in fact the specific goal of providing a full mastery of the methods of investigation on ancient sources about the history of classical Greece, above all during the Persian wars, through reading and historical commentary of some books of Herodotos' work (7-8-9).
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento si dovrà avere acquisito in modo approfondito:
CONOSCENZA E COMPRENSIONE: le coordinate spazio-temporali del periodo considerato, dei problemi proposti e di un congruo patrimonio di termini specifici per la disciplina.
APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare i dati acquisiti al fine di contestualizzare nello spazio e nel tempo temi, eventi e personaggi; essere in grado di leggere, comprendere e tematizzare una fonte.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: rispondere a domande che mettano in movimento processi cognitivi induttivi o deduttivi; leggere, comprendere e interpretare una fonte a partire dalle conoscenze e competenze acquisite.
ABILITA' COMUNICATIVE: utilizzare un linguaggio e una terminologia scientifica; organizzare gli argomenti con efficacia e chiarezza espositiva; operare collegamenti, approfondimenti e sintesi.
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: dimostrare di aver acquisito una capacità di apprendimento continuo tramite la consultazione di una bibliografia e di una sitografia aggiornate.
At the end of the course students should have developed in the field of Greek History:
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING Students must demonstrate their knowledge of the spatio-temporal coordinates of the considered period, of the proposed topics and of a suitable patrimony of specific terms of the discipline.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING Students must be able to use the acquired data in order to contextualize topics, events and characters both in space and in time; be able to read, understand and contextualize an historical source.
JUDGEMENT AUTONOMY Students must be able to answer orally and in writing to questions that trigger inductive or deductive cognitive processes; be able to read, understand and interpret an historical source from the acquired knowledge and skills.
COMMUNICATIVE SKILLS Students must use a language and a scientific terminology; must organize the topics clearly and effectively; be able to make connections, details and synthesis.
LEARNING SKILLS Students must demonstrate that they have acquired a continuous learning ability by consulting an updated bibliography and sitography.
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Modalità di insegnamento
Le lezioni (36 ore, frontali) saranno in presenza e si invitano studentesse e studenti alla frequenza il più possibile.
Fatto salvo quanto indicato nel campo note in merito a un eventuale protrarsi della situazione emergenziale, a coloro che non potranno frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire delle lezioni in diretta streaming, con deposito dei files audio/video nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico.
Lessons will be face-to-face and all are invited to attend as much as possible (for 36 hours).
Except for what is stated in the notes section, with regard to the possible ongoing emergency situation, the students who are not able to attend face-to-face lectures may access live-streamed lectures, with audio/video recordings available on the Moodle platform along with teaching material.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame orale consisterà di alcune domande volte a verificare conoscenza, comprensione e apprendimento in modo approfondito delle coordinate spazio-temporali, delle tematiche e dei testi analizzati, nonché la capacità di analisi critica delle fonti e della bibliografia con autonomia di giudizio, la capacità espositiva e la padronanza del lessico specifico della disciplina.
Criteri di valutazione: completezza delle conoscenze; linguaggio tecnico; collocazione spazio-temporale dell'evento o del fatto di cui si chiede di parlare; utilizzo delle fonti storiche e capacità di richiamare le fonti date ai fini della risposta; coerenza logica delle argomentazioni e loro forma espositiva.
The oral exam will consist of some questions in order to check deepened knowledge, comprehension and learning of space-time coordinates, topics and texts analyzed, as well as skills in critical analysis with independent judgment, expositive skills and the mastery of specific terminology.
Evaluation criteria: completeness of knowledge; technical language; space-time location of the event or of the fact of which one asks to speak; use of historical sources and/or ability to recall the sources given for the purposes of the answer; logical consistency of the arguments and their expository form.
- Oggetto:
Programma
-Lettura per esteso (in traduzione italiana, ma con riferimenti al testo greco) dei libri VII-VIII-IX dell'opera storica di Erodoto, con riferimenti ad alcuni passi dei precedenti libri I-IV a comprensione
- Analisi delle principali problematiche storiografiche
-Analisi dei più significativi nodi tematici della storia della seconda guerra persiana
- Reading in Italian translation (but with references to the Greek text) and critical commentary of books VII-VIII-IX of Herodotos, with references to previous books
- Analysis of the main historiographical issues
- Analysis of fundamental elements on history of the second Persian War
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- vedi sotto
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Obbligatoria per tutti una traduzione italiana di Erodoto, Storie, in qualunque edizione, di cui saranno da studiare le parti lette insieme (ma è consigliabile la lettura dell'opera intera, soprattutto per chi fa l'esame da 12 cfu).
In aggiunta, per chi ha già maturato (in triennale o magistrale) almeno 6 CFU di Storia greca, all'inizio delle lezioni saranno resi disponibili dei saggi nel materiale online, mentre chi non ha mai fatto altri esami del settore dovrà studiare un manuale a scelta fra: Giovanna Daverio Rocchi, Il mondo dei Greci. Profilo di storia, civiltà e costumi, Pearson 2020; Maurizio Giangiulio, Introduzione alla storia greca, Il Mulino 2021.
Non ci sarà differenza di programma tra frequentanti e non frequentanti, perché tutte le lezioni saranno rese disponibili online.
For all students: an Italian translation of Herodotos, Histories (all editions), books read together (but it is advisable to read the entire work).
Those who have already studied basic Greek history will find further materials online, while students who never studied Greek history previously have to study a textbook in order to acquire a fundamental knowledge of the subject (Giovanna Daverio Rocchi, Il mondo dei Greci. Profilo di storia, civiltà e costumi, Pearson 2020 or Maurizio Giangiulio, Introduzione alla storia greca, Il Mulino 2021.).
There will be no difference in the program between attending and non-attending students, because all lessons will be made available online.
- Oggetto:
Note
ATTENZIONE: PER L'A.A. 21/22 IL MODULO COINCIDE CON PARTE DA 6 CFU DEL MODULO DA 12 CFU DI STORIA GRECA (BIANCO-CUNIBERTI): CHI INSERISCE QUESTO MODULO PUO' OPTARE LIBERAMENTE FRA IL MODULO 1 BIANCO E QUELLO 2 CUNIBERTI
ORARIO CUNIBERTI: SECONDA PARTE DEL PRIMO SEMESTRE ORE 10-12 AULA 4 - inizio a
ORARIO BIANCO: PRIMA PARTE DEL PRIMO SEMESTRE ORE 10-12 AULA 4
Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria. Qualora non fosse possibile riprendere pienamente l'attività didattica in presenza, è assicurato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti lo streaming delle lezioni e il deposito delle stesse nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico.
N.B.: Insegnamento rivolto anche a chi ha inserito nel piano carriera l'insegnamento di STORIA GRECA A in anni accademici precedenti.
L'esame potrà essere sostenuto anche in inglese o francese.
The delivery method of teaching may be subject to changes pending restrictions imposed by the health crisis. If the teaching activities are not fully resumed face to face, students will be provided with live-streamed lectures and their recordings will be available on the Moodle platform, along with teaching material.
N.B .: Teaching also addressed to students who have included in their career plan the teaching of GREEK HISTORY A in previous academic years.
Exam available also in English or French.
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