- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura cristiana antica A
- Oggetto:
Ancient Christian Literature A
- Oggetto:
Anno accademico 2016/2017
- Codice dell'attività didattica
- S9981
- Docente
- Prof. Edoardo Bona (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Filologia, Letterature e Storia dell'antichità
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/06 - letteratura cristiana antica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- È richiesta la conoscenza della lingua latina e dei fondamenti della filologia testuale. Chi non avesse frequentato in triennale un corso che preveda lo studio della storia letteraria dei primi secoli cristiani dovrà integrare il programma d'esame con alcune sezioni di un manuale di storia della letteratura cristiana antica.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento ha l'obiettivo di far acquisire agli studenti la capacità di compiere una lettura ponderata dei testi letterari oggetto dell'insegnamento, applicando a ognuno l'opportuna metodologia critica, inquadrandolo storicamente e nella sua appartenenza a un genere, studiandone fonti e fortuna, e presentando i risultati dello studio in forma corretta, sia orale sia scritta.
The course aims to give students the ability to perform a weighted reading of the christian literary texts, applying to each the appropriate critical methodology.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di
1) applicare la metodologia appropriata alla valutazione delle varianti del testo della Vita Caesarii Arelatensis, giustificando le proprie scelte testuali e evidenziando le difficoltà nella consitutio textus
2) tradurre la parte di testo affrontata della Vita Caesarii Arelatensis commentando gli aspetti linguistici, stilistici e contenutistici
3) inquadrare la Vita Caesarii Arelatensis all'interno del genere agiografico valutandone gli aspetti storici e letterari
At the end the student should be able to
1) applying the appropriate methodology to the evaluation of the variants of the text of Vita Caesarii Arelatensis, highlighting the difficulties in consitutio textus
2) translate and comment the Vita Caesarii Arelatensis c
3) frame the Life Caesarii Arelatensis within the genre hagiographic evaluating the historical and literary aspects
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Modalità di insegnamento
Le lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), si svolgono in aula in parte in forma frontale, anche con l’ausilio di proiezioni, in parte, compatibilmente con il numero dei partecipanti, in forma di esercitazioni seminariali.
Le lezioni frontali serviranno a fornire opportune indicazioni generali sulla letteratura monastica e sul genere agiografico. Negli incontri seminariali gli studenti affronteranno in prima persona il lavoro di edizione e commento del testo a partire da collazioni dei testimoni fornite dal docente e, in alcuni casi, dall'esame diretto, su riproduzione, dei testimoni manoscritti.
Lessions, 36 hours total (6 CFU), are in part in the form of seminars.
The lectures will be used to provide general introduction on hagiographic genre. In seminars students will edit and comment the text from collations of witnesses provided by the teacher or, in some cases, direct examination, on reproduction, of the manuscripts.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale, che prevede
–una domanda di carattere generale sulla struttura e le caratteristiche della Vita Caesarii e sulla sua tradizione testuale.
– la lettura e traduzione di due porzioni di testo affrontate a lezione che lo studente dovrà saper inquadrare all'interno dell'opera e commentare dal punto di vista della constitutio textus, dello stile e della lingua e del contenuto, traendone ipotesi sulle finalità dell'opera.
Nella valutazione avranno un ruolo di primaria importanza la corretta resa in traduzione del testo e il corretto uso della terminologia tecnica di ambito filologico.
Knowledge and skills provided will be verified through an oral interview, which provides
- a question on the structure and characteristics of Vita Caesarii and its textual tradition.
- reading and translation of two portions of the text discussed in class. Comment from the point of view of constitutio textus, style language and content .
In the evaluation will have an important rolethe correct translation of the text and the proper use of philological technical terminology .- Oggetto:
Programma
Et tamen cessavit illa incessabilis vox – Cesario vescovo e predicatore instancabile nella Vita Caesarii
L'insegnamento, dopo un'introduzione generale sul genere agiografico e sulla Gallia del VI secolo, affronterà il testo della Vita Caesarii Arelatensis, vero capolavoro dell'agiografia merovingia
Si prevede di partire dai problemi stessi di recensio e constitutio textus, per poi concentrarsi sugli aspetti linguistici e sulle possibili finalità dell'opera.
Et tamen cessavit illa incessabilis vox – Caesarius bishop and tireless preacher in the Vita Caesarii
Testi consigliati e bibliografia
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Per il testo della Vita Caesarii Arelatensis, si seguirà l'edizione:
Vita Caesarii episcopi Arelatensis, testo critico, introduzione, traduzione e commento a cura di Edoardo Bona, Amsterdam 2002, pp. 450. Della quale si fornirà scelta antologica
Sul genere agiografico si veda:
Adele Monaci Castagno, L'agiografia cristiana antica: testi, contesti, pubblico, Brescia, Morcelliana 2010
Vita Caesarii episcopi Arelatensis, testo critico, introduzione, traduzione e commento a cura di Edoardo Bona, Amsterdam 2002, pp. 450.
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Orario lezioni
Giorni Ore Aula Lunedì 10:00 - 12:00 Aula 16 Palazzo Nuovo - Piano primo Martedì 10:00 - 12:00 Aula 16 Palazzo Nuovo - Piano primo Mercoledì 10:00 - 12:00 Aula 16 Palazzo Nuovo - Piano primo Lezioni: dal 19/09/2016 al 02/11/2016
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Note
Dato che parte del corso avrà svolgimento seminariale, si consiglia caldamente la frequenza. I non frequentanti dovranno concordare con il docente un programma specifico con letture aggiuntive.
Those who do not attend lessons must agree with the professor a specific program with additional readings.
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